12岁的女儿喜欢看书、吃零食，还喜欢用小饰品装点她的房间、书包。但每月我给她的零花钱，远远满足不了她的消费需求。女儿常为钱所困，接受爷爷奶奶的“馈赠”。为了这，我没少和她爷爷奶奶争执过，最后我下定决心，不惜和老人家们翻脸，也要切断她伸手讨要的渠道。但我万万没想到，物极必反，她居然趁我不注意的时候，偷了我包里的钱！
　　我极为震惊。一番痛骂之后，又给她来了一顿“棒子炒肉”。女儿哭着向我保证，以后再也不偷我的钱了。我这才松了口气。
　　然而，事与愿违，她不仅没能改过自新，偷的手法更高明了许多。这下，我觉得事态严重，便对她进行了苦口婆心的教育。她不停地点头，发誓一定改正错误。但转过身依然我行我素。
　　后来，什么办法都用尽了，女儿改正的成效却不大。我真不知如何是好，总不能天天像防贼一样防着自己女儿呀！无奈，我赶紧向儿童教育专家请教。
　　专家听了我的讲述后告诉我，打骂孩子是最失败的教育。她建议我给孩子更多的空间，比如合理地给些零花钱。孩子有了足够的钱，就不会想到去偷了。
　　听了专家的话，我倒吸一口凉气：“什么？让我对女儿妥协？孩子的欲望会有止境吗？”专家笑着提醒我：“我不是让你满足孩子的所有要求。你可以找借口给她支付零花钱，比如让她学会赚钱。”我懂专家的意思了，她是让我给女儿创造赚钱的机会，并不代表我对女儿低头。
　　于是，我找个机会对女儿说：“你爱看书是好事，但我只能给你订阅5本杂志。如果你想看别的书，只有靠劳动获取了。比如，你可以在家洗碗，洗一次妈妈给你5角钱。”
　　“真的？那我天天洗碗。你别和我争。”女儿高兴地跳起来。
　　洗碗伊始，她觉得很新鲜。可一个月后，她赚够了10本书钱，就罢工了。
　　这时，她打起了学习成绩单的主意。她提出，如果她数学考98分、语文考95分以上，我应该像其他同学的家长一样，奖励她5元钱。我笑着答应了：“行！虽然你学习好是应该的，本不能因此得到奖励。但如果你考试成绩优秀，我会为你感到骄傲的，所以我同意你的方案。”女儿开心地笑了，搂着我的脖子说：“那如果我有一门功课考100分，你能不能奖我玩半小时电脑？”
　　“当然可以。”就这样，我们成交了。
　　坐在一旁的老公也不甘寂寞，插嘴道：“如果期末考试，你考全班第一，我连续三个月每月给你发20元‘工资’。”女儿听了狂喜：“真的，说话算数？”老公连连点头。
　　若在平时，我根本不会同意老公给女儿发“工资”，还连续发三个月，但为了改掉女儿偷窃的坏毛病，也只能全力配合了。
　　奖励机制很快发生了作用，女儿刻苦攻读，期末考试数学99、语文97、英语97，名列全班第一。她得意洋洋地拿着试卷，手伸到她爸跟前：“老爸，快点兑现！”
　　得到“巨额”工资的女儿并没有满足。暑假时，她又想到了一个赚钱的点子：卖矿泉水瓶。她跟我们说：“以后你们喝了矿泉水，一定要把瓶子给我带回来。”可惜，一个瓶子才1角钱，赚钱速度实在太慢。
　　转机来自于一次倾诉。
　　有一天，她从学校回来，心情很不好。她告诉我，同学们给她起了外号，都喊她大头娃娃。她伤心地等着我安慰，而我只是反复地询问她细节。她正一一回答着，突然醒悟到什么，对我大声叫道：“是不是又要把我写到你的文章里？要给我隐私费！每次帮你提供素材，收到稿费也没我的份。现在我宣布：以后你发表1篇，给我付5元隐私费。如果拒付，哼哼，我再也不给你讲学校里的事了。”
　　瞧！还威胁上我了。但我只能乖乖投降。我的家教故事大多来自于女儿的素材，这棵“大树”我可得抱紧喽。再说既然鼓励女儿赚钱，就要拿出实际行动来帮助她。
　　女儿就这样从贫困走向了小康。每天小嘴不停地对我唠叨，巴不得我从讲述中搜到线索。我也没让她失望，每三天给她写一篇成长日记，时不时地带来惊喜。女儿开心地感叹：“啊！我终于找到最好的赚钱门道了。老妈开心，我也开心。双赢啊！”
　　还以为女儿就此满足现状了呢。没想到，“十一”长假我们一大家子去西安旅游，女儿一看到自己的下铺火车票，立刻眉开眼笑：“哈！我要睡到上铺去，我喜欢上铺。”两个姨妈都阻拦她：“你妈好不容易托人才买到的下铺，你干嘛要换啊。”
　　但女儿执意要换，她运气还真不错。相邻中铺是一家3口，也到西安，却连一张下铺票也没买上。只听女儿对那位男同志说：“叔叔，咱俩换票吧。”男人不解地看着她，似乎不相信有这样的好事。
　　“我想买本书，但我妈又不肯给钱。”女儿话还没说完，对方一下子明白了，他笑着连忙掏出15元钱，这单生意就算成交了。
　　我的两个妹妹瞪大了眼睛说：“啊？这小东西还挺会赚钱的呀！”
　　我笑着点点头，自从鼓励女儿自己想办法赚钱后，我包里的钱就再也没少过。
　　我的感悟：
　　很少有孩子愿意做个可耻的小偷。只不过，孩子自制力差，又不能控制自己的欲望，加上家长对零用钱控制严格，有时可能会被“逼上梁山”。而且在不少孩子的心目中，拿自己父母的钱是算不上“偷”的。所以做家长的一旦发现孩子的小手偷偷伸进了自己的钱包里，绝不能一味地责备和打骂，要冷静下来，仔细分析这种行为产生的原因，并采用行之有效的方法，帮助孩子走正道。