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中医诊断学是中医理论和临床实践的桥梁课程,其学科特点决定了考核方式的多样性。我们经多年的尝试,从理论考核、实践考核和口试三个方面进行考核,并设计不同的考核方式。尤其是理论考核,在传统考核方式的基础上给了学生自主选择的权利,增加了闭卷和开卷两种类型,试题内容更加灵活。
中医诊断学多元化考核模式设计
【摘 要】
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中医诊断学是中医理论和临床实践的桥梁课程,其学科特点决定了考核方式的多样性。我们经多年的尝试,从理论考核、实践考核和口试三个方面进行考核,并设计不同的考核方式。尤
【机 构】
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长春中医药大学基础医学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2015年2期
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