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综合性院校教师教育发展定位与模式探析
综合性院校教师教育发展定位与模式探析
来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chijr
【摘 要】
:
综合性院校参与教师教育,成为我国多元开放教师教育体系中的重要力量,综合性院校要在分析自身优势和不足的基础上对举办教师教育给予科学合理定位,建立具有特色的教师教育发展模
【作 者】
:
李瑛
【机 构】
:
巢湖学院教育系
【出 处】
:
内蒙古师范大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2006年11期
【关键词】
:
综合性院校
教师教育
发展定位
模式
【基金项目】
:
本文系安徽省教育厅人文社会科学课题(项目编号:2005SK220)研究成果之一.
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综合性院校参与教师教育,成为我国多元开放教师教育体系中的重要力量,综合性院校要在分析自身优势和不足的基础上对举办教师教育给予科学合理定位,建立具有特色的教师教育发展模式,努力为基础教育培养出学术性和师范性相统一的新型师资。
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