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旅游教育是旅游人才培养的基础,旅游高等教育质量评价除质量过程管理反馈之外,更多的应该来自毕业生就业表现和旅游行业的贡献度(即专业的对口度)。职业认知是职业成熟度的核心,而生涯决策则是职业定向的扩展。因此,提升大学生职业认识,将有利于其全面清晰地分析自己,有利于生涯决策的明确及旅游院校就业质量的提升。