【摘 要】
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赏识教育作为情感教育的一个分支,与现代教育教学改革中的人文教育思想理念不谋而合,其在中学体育教学中的应用对于教学质量的提高有着重要的意义。因此,该文就针对赏识教育
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赏识教育作为情感教育的一个分支,与现代教育教学改革中的人文教育思想理念不谋而合,其在中学体育教学中的应用对于教学质量的提高有着重要的意义。因此,该文就针对赏识教育在中学体育教学中的应用问题进行了研究。文章首先了阐述了赏识教育在中学体育教学中的应用价值,即：有助于良好的师生关系的构建、有助于学生终身体育意识的培养以及有助于体育学困生的转化3点,然后又在此基础之上,分析赏识教育在中学体育教学中的实施途径和应用策略,希望能够借此来加深广大一线体育任课教师对赏识教育的认识,促进赏识教育在中学体育教学中的应用与普及
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