三年级时，我们这落寞的小山村突然热闹起来，原来到处是沟壑峡谷的山里，“从天而降”般来了个城里年轻的女教师，她长得白净秀气，给人一种美好的感觉。年轻女教师的到来，无疑给平静的死水潭里投入了一块石头，泛起一阵涟漪。
　　年轻女教师刚来的几天，情绪非常低落，一双姣好的眼睛常常是潮红潮红的。大伙儿心里都觉得挺可怜的。山里人朴实，见到她孤身一人怪可怜的，父母都叫我们上学的时候顺便给她捎些红薯、青菜、鸡蛋等食物吃。看到村里人这样体贴她，她那忧伤的脸上终于露出了微笑，连声说谢谢。她说话时道出的普通话，动听而又婉转，让我们这帮山里“野孩子”兴奋不已。慢慢地，她时不时地把城里的故事娓娓讲叙给我们听，每次听得我们的眼睛都发亮了，愈发渴望目睹山外的世界。
　　于是，我们喜欢上了她，有事没事都找她，做游戏、讲故事。善良纯真的她也跟我们一起嘻嘻哈哈地疯跑。飘逸的长发、翻飞的裙子，她的一举一动都成了女同学争相模仿的对象。
　　“老师的手开花了。”一天，大家正玩得起劲时，一个女同学惊叫起来，大伙儿不由地望着老师的手，只见老师洁白、修长的手指上并排衬着五个红红的指甲，指甲修得很整齐，颜色涂得很均匀，红白相衬，宛如一朵朵盛开的花。大伙儿都不由地偷偷看着自己的双手：一双双脏兮兮的小手，指甲里还藏着黑黑的污垢，真丢脸呀！大家赶紧把手缩了回来，个个羞红了脸。山里用水困难，常常要跑到一里地外的地方挑水，何况家务又特别多，放学后要么上山捡野菜煮了喂猪，要么下地挖红薯准备晚饭，手不脏才怪呢。年轻女教师耐心地跟大伙讲解指甲脏了容易带来的危害。看看老师一双漂亮的手，想想老师说的道理，大家的手从此变得干净了许多，脸也白净了许多，还不忘互相监督，谁的手脏兮兮的就不跟他玩。
　　爱美的女同学们更念念不忘老师那漂亮的指甲，下了课都争先恐后去拉她的手，情不自禁地摩挲着她粉红的指甲。她似乎看出我们的心思，微微一笑，拉起我们走出教室，来到我们一般都不会去玩的角落，指着几株孤零零的指甲花，说：“看，我指甲上美丽的粉红就是用这花染的哦。”这不是乡下的墙角、篱笆边到处都长着的小花么？大家疑惑地看着一朵朵小红花。年轻女教师用她那柔和的声音向大家讲述：“这就是指甲花，你们看，它们的花瓣长得娇小，是不是很可爱呀……”女教师一番讲解，让大伙儿纷纷对指甲花增添了几分好感。校园里的植物除了几棵大伙儿精心种植的榕树，就剩下墙角的这几株指甲花了，虽然寂寞，却很用心地绽放着自己的美丽，红艳艳地展示着它们顽强的生命力。
　　自从知道了指甲花的秘密后，大家课桌下的指甲花瓣渐渐多了起来，大家都摘来指甲花，或放在自己课桌的一角，或夹在书本里，似乎拥有一朵美丽的指甲花就拥有了美丽。从此，大家的衣服干净多了，头发整齐多了。几个女孩子还编了几根小辫子，摇着头甩来甩去。几个平时爱美的女同学甚至偷偷模仿着老师染起了指甲，但刚染完，一碰到其他东西又被擦掉，令她们沮丧不已。女教师很快发现了这个情况，把她们叫到房间去帮她们染。不一会儿，她们一个个喜笑颜开地出来，摆弄着那染红的小手，不停地向身旁的同学炫耀着。
　　只可惜，我们刚刚学会了染指甲，美丽女教师就调回城里去了。临走时，她告诉我们，山外的世界很精彩，要好好读书就可以走出去。女教师走的那天，大伙儿都偷偷转过身抹去眼泪。
　　指甲花开后的秋天，我们几个如愿考出了大山，来到乡里读中学，然后又走出乡里，上大学。而那漂亮的指甲花还静静地摇曳在那遥远的小山村······（作者单位：广西壮族自治区河池市河池高级中学 ）