论文部分内容阅读
本文从高校辅导员科学素养与人文素养建设入手,提出构建促进学生健康成长的教育管理理念与模式。
高校辅导员科学素养与人文素养相融合的教育与管理研究
【摘 要】
：
本文从高校辅导员科学素养与人文素养建设入手,提出构建促进学生健康成长的教育管理理念与模式。
【机 构】
：
吉林体育学院;
【出 处】
：
吉林广播电视大学学报
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
农村是我国农业经济发展的根源，而农村饮水质量的高低直接影响了农民的日常生活水平，这对于我国农村建设而言是极为重要的一项措施。因而，维护农村饮水的安全成为了必不可少的工
"双创"背景下,理工科大学生在创新创业中担负着重要责任,但是其在人文素养方面存在的诸如人文知识缺乏、价值观念扭曲、理想信念淡薄、文化自信心不足等问题,严重制约着创新
目的探讨米非司酮治疗围绝经期功能性子宫出血的临床疗效。方法将84例围绝经期功能性子宫出血患者分为对照组和观察组各42例,对照组给予安宫黄体酮10mg/d治疗,观察组采用米非
创境能生趣,近年来情境教学法越来越受到教育者的青睐,此教学法和幼儿身心特点契合,能很好地激发幼儿学习的兴趣。文本就幼儿教学情境进行探讨,提出幼儿主体、具体直观、"角
目的探讨血清微量元素与剖宫产切口愈合不良的相关性及护理对策。方法选取2012年1月~2014年3月在本院剖宫产术后发生切口愈合不良的产妇40例作为观察组,同期剖宫产切口愈合良
本文有感于高师学生学业评价只是单一考试成绩的评价方式,未能全面反映高师教学质量及学生全面的学科素养状况,因而试图建立一套更注重实践性、过程性评价的高师中文专业文学