论文部分内容阅读
作为初中语文教学的重中之重,写作与阅读属于不可分割的整体,两者既互相独立又联系紧密.初中生在语文阅读学习过程中,不仅要对作者传递的思想情感加以准确理解,还要把握文章的写作手法,通过阅读来积累写作素材、学习写作技巧,获得写作能力和阅读能力的同步提升.本文针对初中语文“以阅读教学促写作”的策略展开分析.