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从中职学校教育发展的角度来看,当前很多学校并没有重视教育管理工作的有效开展,尤其在对学生的管理方面缺乏较为完善的体系.很多教师在教学开展中没有从学生的实际情况出发,不注重学生的学习态度等等.这些现象都使得中职学校培养出的人才无法达到社会所需要的标准,这不仅是对社会的不负责,更是对学生的不负责,严重影响着中职学校的声誉,不利于学校的可持续发展.为此,本文从此角度出发,对如何实现中职教育中学生管理工作的创新进行了研究.