【摘 要】
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文章运用扎根理论,对在校大学生创业机会识别的影响因素进行定性分析,通过初次编码、主轴编码、选择编码及饱和度检验,构建了我国在校大学生创业机会识别影响因素模型,得出个
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文章运用扎根理论,对在校大学生创业机会识别的影响因素进行定性分析,通过初次编码、主轴编码、选择编码及饱和度检验,构建了我国在校大学生创业机会识别影响因素模型,得出个人因素中的性格特点、先验知识、经济状况,环境因素中的群体影响、资源获取情况、学校相关政策、就业状况及机会因素中对机会标准的理解和定义、机会成本是影响在校大学生创业机会识别的主要因素,并分别从个人、环境、机会三方面给出了相应的对策建议。
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