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针对普通工科学校不同专业对控制类实验教学的差异化要求,文章构建了由基础到高级共五个不同层次的自动控制实验教学模块,共同组成一个前后连贯,能满足不同工程实践训练需要的实验教学体系.经过一年多教学实践检验,该实验体系的实施取得了预期的教学效果.
多层次自动控制原理实验体系的构建与实施
【摘 要】
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针对普通工科学校不同专业对控制类实验教学的差异化要求,文章构建了由基础到高级共五个不同层次的自动控制实验教学模块,共同组成一个前后连贯,能满足不同工程实践训练需要
【机 构】
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中北大学电气与控制工程学院,山西太原,030051
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年9期
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