[摘要] 本文参照古文阐述了为人师表的概念和含义，并结合自身实际论述了如何做到为人师表的5个基本要求。一、养成一个良好的道德品质 二、练就精湛的教育教学技艺  三、会享受现代文明的艺术生活 四、具有独特超前的教育理念 五、提升自己的思想境界。最后结合以上几点综合发表了自己对为人师表的理解，并表达了21世纪年轻教师希望做到为人师表的心声。
　　[关键词] 为人师表；教育；教师
　　
　　可以成为一名令人尊敬的人民教师是很荣幸的事，要想当好一个合格的教师的第一件事就是做到为人师表。
　　为人师表，自古有之，自古就有尊师重教的习惯，而作为当代教师的我们又如何才能做到真正的为人师表呢？
　　我认为要做到为人师表首先应需树立正确乐观的人生观，科学的发展观和新型的人才观，确信教师职业是使自己和人类都变得更加美好的职业，教师以其创造性的劳动去成就学生的同时，也在创造和实现自己的人生价值与社会价值，并在创造性的劳动过程中，享受教师本身与学生生命力焕发出的欢乐与活力，感受“教学相长”的幸福，这样，教师职业无论面对怎样的挑战，都是太阳底下最光辉的职业。
　　人们常说，教师是人类灵魂的工程师，而师德是教师的灵魂。我们又说，百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。师德是我们的灵魂，因此，今天的我们要成为一名好教师，首先必须具备的是高尚的师德。高尚上午师德，通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。
　　下面仔细谈谈为人师表的基本要求：
　　一、养成一个良好的道德品质
　　‘传道授业解惑’是历史上教师的职责，做为现代社会主义国家的教师已不再是教科书的宣读者和讲解者，不再是教书匠，我们是学生人生道路的指引者和领路人，正所谓，上梁不正下梁歪，一日为师终身为父，如果一个老师没有良好的道德品质，又如何才能教好一个学生呢？教出来的学生，没有优良的品质，根本没法成为国家的栋梁人才，他的教师也就失职了。都说一个善良无能的人，对社会是无害的，而能力卓越而无德的人，对社会的危害也许更大。
　　现代的教师需具有较高的文学修养、深厚的教育教学专业素养，需要新锐的眼光、对美好事物的敏感、前瞻的教育教学理念、广博的知识、理性的思考和对生活满腔的热情。现代教师需具有真、善、美、爱的情怀，有责任心、热情、朝气、活力、幽默感、毅力、耐心、凝聚力、感召力等优秀品质，让每个孩子都在自己的视野内，让每个孩子都健康快乐成长，让每个孩子都感受受教育的幸福。教师需“学高为师，身正为范”，使自己的人性闪耀绚丽的光辉，人生焕发奇妙的光彩。教师需对每一个学生公平、公正、宽容和正确引导，让学生亲身体验正义和爱心的力量，感受教师宽广的胸怀，高远的眼界和积极的、美好的情感。
　　二、练就精湛的教育教学技艺
　　现代教师需练就娴熟精湛的教育教学技艺，才能将课堂教育教学从传道解惑境界提升到教学艺术境界和充满诗情画意境界。教师需积极主动地训练自己的口头语言表达艺术、体态语言艺术、课堂讲解艺术、电教演示文稿设计艺术、书面文字整合能力等，在教学中反思，在反思中研讨，在研讨中提升。把课堂、学生、生活当作研究资源，拓展、延伸教育学术空间，让课堂充满生机活力，创设生动活泼的、幽默风趣的、宽松民主的教育教学氛围。让教师春风一样的语言、冬阳一样的品行、真挚美好的情怀感染每一名学生，让学生天真纯净的心灵受到真善美爱的濡染，让学生的身心得到健康快乐地长。
　　三、会享受现代文明的艺术生活
　　教师在学校工作一天，就有一天的责任将现代化思想观念用现代的方式传递给学生。当教师的如果不首先现代起来，做现代文明的使者，那么凭什么帮助孩子们创造属于他们的未来？每个人都应享受生活，教师更应享受曼妙的生活，打开所有的感官，每天给自己一小段闲暇，即使是那平素里再平凡不过的点点滴滴，教师倘若静下心来细细地品味，都会有无限美好的韵味蕴含其中。
　　妨碍教师享受生活的，是教师自己。如果教师不能阻止自己卷入政策的疏漏和同行们的纷争中，不能时时去寻求生活的真谛，不能调整自己的感官去发现生活中的美和美的生活，那么，教师有可能会被生活抛弃。一旦教师被自己和生活抛弃，那么，教师也可能会被自己所教的学生、家长和社会各层鄙视。
　　生活中，很多人都有这样的体会，唱唱歌曲、听听音乐、看看电视剧、朗诵诗歌、欣赏美文会觉得很开心，很满足。这是艺术的作用，我认为艺术能净化心灵，释放心中的郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由的境地。
　　四、具有独特超前的教育理念
　　生活中，人们通常景仰的是政治风云人物和在科学方面做出杰出贡献的科学家，然而，那些非凡人士无不拥有自己独特的美好的思想。而且每一位英才无不是在平凡的岗位上成长起来的。所以，教师的岗位虽然很普通，很不起眼，很多教师的青春和热情都默默无闻地奉献在教育教学第一线，倘若教师具有独特的、超前的教育理念，在长期的自我教学发现中，建立起自己独具特色的教育教学风格，走在时代的教育教学前沿，走在自己的教育教学自由王国，将教育过程当艺术创新过程，将教育活动与人生思索融为一体，形成自己的教育思想，使课堂教学生动、新颖、有独到的特色，那么，这样的教师即使不能成为伟大的教育家，也是令人无比崇敬的。
　　五、提升自己的思想境界
　　这就是说，今天的我们要成为一位好教师，还必须要热爱我们的学生。每个学生都是有思想、有感情、有个性的活生生的人，不了解学生就不可能有真正的爱，也谈不上进行有目的、有系统、有计划的教育。我在教育教学中，每接到一个新的班级，就向过去的老师了解每个学生的过去和现在，了解学生成长的家庭、生活环境和经常接触的人或事，了解学生现在的优缺点以及内心世界，从而根据每位学生的不同特点，找到合适的途径和方法，挖掘每一位学生的潜力，充分调动他们向上进取的积极性。其次，还十分注重尊重学生，尊重学生可以激发学生的求知欲，增强上进性，使他们更好地体验老师的爱，更容易接受老师的教育，自觉地克服缺点。我们知道学生不是完人，会有过错，教师如果当众训斥一顿，有时会获得“鸦雀无声”的效果。这是以损伤学生心灵为代价的，也许学生呢感因此而自卑自馁，自暴自弃。因此，我们对于那些做错事的学生，通过谈心来唤起他们的自尊，懂得自强自爱。在教学中，还要公平地对待每一位学生，以宽阔的胸怀来爱护他们，不要把眼睛只盯在几个所谓的“尖子”身上，我们知道，那些困难学生更需要得到我们的呵护，渴望得到公平的对待，因此，我常和这些学生谈心，了解他们的内心世界，发现他们的闪光点，以此来教育他们，使他们迸发出更强烈的火花。我还经常和他们的父母通话，了解学生的情况，利用课余时间为他们补习功课，使他们增强信心，努力赶上。
　　综上，为人师表还有许多需要工作当中的自身的理解，本文作者年轻，资历有限，还有很多没考虑周到的地方，在今后的工作中，本人会努力做到以上几点，并不断加强为人师表，教书育人方面的学习。这样才能成为真正的为人师表，才会有真正的桃李满天下。
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