【摘 要】
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将传统民间美术与小学美术教学融合,教师应探索新的教学设计和教学方法:可以在美术教学中融入传统民间美术的文化元素,由“点”引“线”,回溯民间美术的历史性,以“节”促“
【机 构】
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江苏省南京外国语学校河西初级中学第一附属小学
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将传统民间美术与小学美术教学融合,教师应探索新的教学设计和教学方法:可以在美术教学中融入传统民间美术的文化元素,由“点”引“线”,回溯民间美术的历史性,以“节”促“教”,链接民间美术的民俗性;在美术教学中创新传统民间美术的表现形式,运用现代信息技术,化“繁”为“简”,运用新型美术媒材,借“古”创“新”。
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