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小学古诗词有效教学方法初探

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：sherryholmes

【摘 要】

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摘要：古诗词教学是丰富学生知识积累，陶冶情操，提高语文素养的重要途径。本文从古诗词教学几个方面的具体做法来探索古诗词教学方法的有效性。　　关键词：古诗词教学;有效方法　　中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）14-053-1　　一、激发兴趣，导入古诗词　　1.教师范读法。　　古诗的朗读，如果由不同的人来朗读，完全可以呈现出不同的意境。作为课堂教学的调控

【作 者】

：

赵燕萍 

【出 处】

：

中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

：

2015年14期

【关键词】

：

古诗词教学 教学方法 诗词创作 教师范读 悯农 汉乐府民歌 寻隐者不遇 送别诗 边塞诗 古诗教学 

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　　摘要：古诗词教学是丰富学生知识积累，陶冶情操，提高语文素养的重要途径。本文从古诗词教学几个方面的具体做法来探索古诗词教学方法的有效性。
　　关键词：古诗词教学;有效方法
　　中图分类号：G623.2文献标识码：A

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