对生命本体的认识--司马迁积极壮烈的生死观窥探

来源 :沧州师范专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djs4520345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文认为"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也"的论述,集中表现了司马迁对生命价值的体认.司马迁的生命观是唯物主义的,它既是历史深层积淀的结果,又是对历史深层积淀的反思.正是由于司马迁勇于正视死亡的存在,并把死亡视为生命主体激烈的生的一部分,加之司马迁特殊的人生遭遇,致使<史记>始终贯穿着生死对抗的主题,从而表现出强烈的悲剧色彩.
其他文献
在蒲松龄<聊斋志异>的近五百篇作品中,描写爱情、婚姻的篇章约占四分之一.这些作品中,既有作者对封建婚姻弊端的无情揭露,也有因无法消除这种弊端而对现实婚姻进行的理想化设
随着应用科学技术的不断发展,实验教学正日益被人们重视,而学生能力的培养更为大家所关注,成了实验教学改革的主攻目标之一,围绕这一目标,我在<电工学>课程的实验教学中进行
权利推定是一个重要的法律概念,经常在不同的意义上被使用。论文在对权利推定既有释义的分析与检讨基础上,试图接纳既有释义中的合理成分并结合所开放出来的部分问题给出一个
素质教育是指根据社会和人的发展的需要,以促进人的全面发展为目标,实施的注重形成学生良好的个性特征的教育,它要求培养的学生不仅德智体全面发展,而且应具备良好的心理素质
物理实验课的教学目的在于培养学生用实验方法研究物理现象与规律的能力,使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能等方面受到比较系统的训练;加深对物理学基本概念的
正确的社会观是科学认识和理解社会建设的前提和基础。社会在不同的文化视野中具有不同的内涵,中国传统文化中包含着社会意识的萌芽,西方思想传统中的社会概念主要集中在社会