论文部分内容阅读
项目缘起rn一年以来,我们的足迹踏过了粤东、粤西、粤北的12座城市,35个县(区),127所乡村学校,我们惊讶地发现:全省贫困村教师至少短缺1.5万名,粤东、粤西、粤北贫困村音乐、体育、美术三科教师缺编率更达70％以上.我们还听到了这些声音:rn“你的数学是体育老师教的吗?”rn“我奶奶是隔壁班的班主任.”rn“我不想上自习,我想上真正的美术课!”