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<正>观察课堂教学的实际,我们可以发现,沉默有积极的沉默和消极的沉默。两者的区别在于是否具有积极主动的思考。正好像离开思考的语言是空洞的喧嚣一样,离开思考的沉默是枯寂的“虚无”。只有富含思考的沉默,才具有提升学生心灵的力量。课堂教学中积极的沉默有以下几种情形:
积极的沉默
【摘 要】
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<正>观察课堂教学的实际,我们可以发现,沉默有积极的沉默和消极的沉默。两者的区别在于是否具有积极主动的思考。正好像离开思考的语言是空洞的喧嚣一样,离开思考的沉默是枯
【机 构】
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江苏省沭阳县建陵中学,
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2007年04期
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