小学高年级学生课堂沉默现象的原因及其解决对策

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a103582412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生随着年级的升高,课堂上发言的人数明显减少.这一现象具有很大的普遍性,对学生的心理发展的影响是直接的.为何学生年级越高,却越来越不敢发言了呢?本文就来探讨形成小学高年级学生课堂沉默现象的原因及其解决对策.
其他文献
教育改革的深入性及社会发展的快速性,使得班主任工作管理发生一定改变,初中学生正值青春期,不具备较强的心理承受能力,未能对问题进行独立性思考,并且不具备较强自主性,自制
随着教育改革的不断发展,基础教育发展迅速.在新课改中,重视学生主体地位的尊重,发挥学习主动性.立足初中英语阅读教学,要重视核心素养的培养,发挥学生探究能力,构建行之有效
农村中学班主任的工作中经常遇到很多问题,不仅是如何提高学生的学业成绩,而且是如何培养中学生的思想道德.作者以“在农村中学班主任工作中如何提高学生道德品质”一文,以农
虽然在现实的生活中,人物的个性千种万种,但是要想在文本里创造一个人物的形象,却不是太简单的事,根据初步的研究,想要在作文中,描写具有特色的人物,不仅需要选好事例,而且需
小学生正处于习惯培养的重要阶段,需要小学班主任进行正确的引导以及科学的管理,才能促进小学生的身心健康发展.但是,小学班主任在班级管理过程中管理理念陈旧,管理机制不健
随着我国教学事业的不断发展,教育部越来越重视学生的德育教学,德育教学对学生的长远发展起着非常大的积极作用,能够很大程度上促进学生的全面发展,给学生指明前进的方向.就
德育理念是现阶段学生教学中比较常见的一种教学理念,对于现有小学教学工作开展而言,将德育理念应用到学生教学工作开展中,能够转变传统学生教学方式,对学生自身教学工作的开
随着教育体制的不断完善和发展,教学工作应进行相应的创新和变革.新课程改革背景下,教育教学管理工作指的是教育管理者充分运用适合本校发展的管理制度和管理办法进行教育教
随着我国当前城市化建设进程加剧,我国的留守儿童人数越来越多.以2018年为例就有留守儿童人数约6003万人.庞大的留守儿童人群为其教育工作开展带来了一定的难度,尤其是对于德
在践行素质教育的过程之中,许多老师开始重新调整教育教学策略和教学方向,在理解和尊重学生的基础之上将创造性的教学策略融入不同的教学环节,充分调动学生的参与积极性.其中