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核心素养背景下,教师关注的是其如何落地的问题.初中物理教学中,核心素养的培育可以在物理建模中进行.电流概念是电学中的重要概念,基于学生经验形成的电流意向,经过思维加工形成表象,并以模型的方式应用于电路识别当中,可以培养学生的物理认知与科学思维等,从而实现了核心素养的培育.
在物理建模中培育学生的核心素养--以初中物理电流模型的建立为例
【摘 要】
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核心素养背景下,教师关注的是其如何落地的问题.初中物理教学中,核心素养的培育可以在物理建模中进行.电流概念是电学中的重要概念,基于学生经验形成的电流意向,经过思维加工
【机 构】
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江苏省海安市紫石中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年35期
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