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从高校师德现状及问题入手,结合女性主义关怀伦理思想,提出融入关怀的高校师德体系建构。建立结合关怀精神的教师职业规范,促进高校教师"自我德性"与"关怀德性"的养成。关怀精神的教育理念普及,能够促使德性作用从高校延伸至社会,对缓解社会矛盾,以及我国和谐社会发展目标的实现具有一定意义。
关怀的融入：女性主义视角下高校师德建构
【摘 要】
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从高校师德现状及问题入手,结合女性主义关怀伦理思想,提出融入关怀的高校师德体系建构。建立结合关怀精神的教师职业规范,促进高校教师"自我德性"与"关怀德性"的养成。关怀
【机 构】
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东北师范大学政法学院
【出 处】
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东北师大学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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东北师范大学青年基金项目（09QN004）
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