【摘 要】
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摘要:本文通过介绍了微课与思维导图相结合在《公路设计技术》这门课程上的应用,证明了该教学方法能够改变传统的教学模式,转变教师、学生之间的角色,扩展学生思维,提高学习兴趣,帮
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摘要:本文通过介绍了微课与思维导图相结合在《公路设计技术》这门课程上的应用,证明了该教学方法能够改变传统的教学模式,转变教师、学生之间的角色,扩展学生思维,提高学习兴趣,帮助学生构建完整的知识体系结构,同时还能够帮助教师运用先进的教学手段实现差异化教学。
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