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大千世界，每个角落都存在着色彩，色彩是最能表现情感的手段之一。普辛曾讲过：色彩是吸引眼睛注意的诱饵。所以，应让幼儿从小就用多种感官去感受色彩、认识色彩，激发对美的追求。“艺术，并不是正襟危坐的一节节课程。它是一种生活方式，一种眼光，一种美妙的体验。”我们注重的不是结果，而是创作的过程。在“玩色”游戏过程中，我们的确发现了幼儿是那么的开心、那么的认真，真正成为了学习的主人，这是我们最感欣慰的。今天，我就来谈谈如何开展玩中学、学中玩的“玩色游戏”教学体会。