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改革开放以来,我国已实现义务教育的全面普及,基本解决了亿万儿童有学上的问题,由此,在普及基础上的提高便成为了义务教育进一步发展的重要内容,发达地区义务教育的发展更是为我国义务教育发展指明了方向.本研究主要通过实地调研等方式,对我国部分发达地区义务教育现代化发展实际情况,特别是义务教育现代化发展中的特征、经验和问题进行了研究.