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本文旨在选取幼儿在幼儿园一日生活的几个生活片段进行阐述和解析,有力左证了只有在幼儿一日生活环节中关注这些细节才能建构积极、有效的师幼互动,且在这些互动中体现了平等性原则、自主性原则、个性化原则及反思性原则。希望本文能和幼儿园一线带班教师产生共鸣。
关注幼儿生活细节 建构有效师幼互动
【摘 要】
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本文旨在选取幼儿在幼儿园一日生活的几个生活片段进行阐述和解析,有力左证了只有在幼儿一日生活环节中关注这些细节才能建构积极、有效的师幼互动,且在这些互动中体现了平等
【机 构】
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江苏苏州工业园区新加花园幼儿园
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年24期
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