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来自上海的名师,朱煜先生带来了一节作文课.课始朱老师用古文及译文激发兴趣,创设作文环境,接着他要求给范文加对话,让学生教学生,影响同伴,暗暗地教学,然后他引导学生审题,要写＂引人入胜的书＂关键在于＂引人入胜＂,最后留足时间刺激学生写出自己的内容.
用比较和思辨,促进思维发展——何丽英观朱煜《父与子》习作教学有感
【摘 要】
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来自上海的名师,朱煜先生带来了一节作文课.课始朱老师用古文及译文激发兴趣,创设作文环境,接着他要求给范文加对话,让学生教学生,影响同伴,暗暗地教学,然后他引导学生审题,
【机 构】
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浙江省义乌市鹤田小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年5期
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