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随着新课程改革的实施,特殊学校也主动做出教学改进,积极组织各项活动,加强学生与外界的交流,促进其身心健康发展,并尽量提供给学生实践的机会,帮助学生实现人生价值.本文通过对现行的特殊教育学校课程设置,特别是体育课程在教育实践中的现状进行分析,结合特殊教育学校教育教学实际,就特殊教育学校体育课程在教育实践中的现状、问题提出一些认识与看法.