【摘 要】
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由于现行的九年义务教育初中历史教科书,语言简洁,述说简单,知识结构合理,于是,有的教师(包括历史教师)认为历史课“好教”,同时学生也产生历史“好学”心理.然而,每每考试,
【机 构】
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四川省安岳县白水乡九年义务教育学校 四川 安岳642300
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由于现行的九年义务教育初中历史教科书,语言简洁,述说简单,知识结构合理,于是,有的教师(包括历史教师)认为历史课“好教”,同时学生也产生历史“好学”心理.然而,每每考试,多数学生考试成绩达到理想的不多.是什么原因造成历史学科好学,但又考不好呢?rn首先是教师的教学方法与技巧没有把握好.试想没有好是教学方法和技巧,学生又怎么能学得好呢?学生又怎么能掌握历史知识点呀?所以教师要充分利用45分钟,通过教师自身素质的展示,新颖的教学方式,多媒体技术的灵活运用等手段,把丰富的历史再现于学生面前,让学生充分掌握历史知识.
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