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现代学徒制模式是以企业为主导,校企紧密合作,产教深度融合的新型人才培养模式,是传统职业教育人才培养模式的创新发展。现代学徒制模式下人才培养质量的提升,离不开师资队伍建设,构建一支学历层次结构合理、专业知识渊博、实践创新能力强的"双师结构"师资队伍是提高人才培养质量的核心要素。
现代学徒制模式下高职教育“双师结构”师资队伍建设探索
【摘 要】
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现代学徒制模式是以企业为主导,校企紧密合作,产教深度融合的新型人才培养模式,是传统职业教育人才培养模式的创新发展。现代学徒制模式下人才培养质量的提升,离不开师资队伍
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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畜牧与饲料科学
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A083);全国农业职业教育“十三五”课题(2016-135-Y-145)
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