论文部分内容阅读
汪为新作品
【出 处】
：
艺术界
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
英语教育对学生的影响是非常大的，现代教育提倡学生素质的全面发展。随着全球化浪潮的进一步推进，我国也积极地加入到了全球化的步伐，而英语语言作为国际上通用的官方语言之一，越来越受到重视。因此，初中英语的教学工作应当受到充分的重视，教师应当在充分重视的前提下，进行英语课堂教学的思路创新。 一、作为英语老师应当提高自己的教学能力 作为教师就必须要有一定的威信，英语教师要想在学生面前树立自己的威信，让学
写作在英语学习中的重要性非常突出，也是英语学习中的重要基础能力之一。近年来，随着“课程改革”的不断深入，写作越来越被教师所重视。一方面是因为写作是升学考试的重要组成部分；另一方面，写作还能反映出学生的词汇、语法能力、思维连贯能力、语言表达能力和语言运用能力等的水平。因此，提高学生的英语写作能力，对于推进学生英语整体能力的提升有重要意义。但是长期以来，由于写作的教学内容枯燥，教学方法传统、僵化，导致
写作能力是语言交际能力的一个非常重要的方面，书面表达题是检验学生书写能力的重要题型。因此，在初中英语教学中，教师要加强写作教学。写作教学作为英语教学的重要组成部分，应当贯穿中学英语教学的始终，渗透在词汇、对话、语法等教学内容中。近年来，书面表达题在考试中所占的比重逐渐增大，这对中学英语写作教学产生了很大的促进作用。但是，当前的初中英语教学中仍然存在着一些问题，比如写作教学的时间安排较少、学生的词汇
“兴趣”是学好英语的前提，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。初中英语教师应把握初中生的心理和生理特征，通过利用教材，组织游戏，开展小组竞赛，利用实物，加强模仿等手段激发学生兴趣。 古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话的意思是：对于任何事情，求知的人不如喜爱的人，喜爱的人不如自得其乐的人。孔子这句话为我们揭示了一个如何才能取得好的学习效果的道理，即對学习的热爱。不同的
我们对事物的认识一半是靠经验，另一半是靠思维的能力，所以对英语学习来说，确实有一定的难度，我们需要摒除或是转换固有的思维模式，以新的方式迎接这一语言。基于此，学生在学习的过程中也常常会出现这样或那样的错误，学习兴趣也在挫折中被抵消，而教师的纠错耐心和能力就显得尤为重要。 一、故意犯错 传统的课堂，学生总会将教师作为知识的准绳，认为教师无所不能，无所不知，無所不会，由此，他们倾其所有的信任去相信
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
人教版教材十分注重贯彻新课改精神，将学生生活中所喜闻乐见的生活场景及话题纳入教学背景范围之中，以激发学生学习英语的兴趣，促进学生学习英语的效果。这本教材在很大程度上避免了以往教材过分侧重语言知识的弊端，使得教学过程具有趣味性和实用性。除此之外，人教版教材中还定期安排Pairwork或Groupwork练习，即鼓励学生采取小组的形式进行交流、沟通、探究，在学习与交流的过程中培育学生的合作探究意识和能
在新课程标准的要求下，以人为本的教育理念越来越受到人们的关注和重视。这种教育理念强调教学的重心是学生，教师要在教的过程中注意每一个学生的生活情趣、情感体验及需求的改变。在以学生为中心的教学过程中，教师要以提供学生适宜的学习环境、及时地指点与激励为责任，激发学生内心的学习动机及愿望。以便达到高质量、高效率的教学效果。 对于高中英语教学而言，能够在教学环节中构建出和谐的、积极的学习气氛至关重要。积极