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【单元概念网】1.强化劳动观念,弘扬劳动精神。2.强调身心参与,注重手脑并用。3.继承优良传统,彰显时代特征。4.发挥主体作用,激发创新创造。【教学时间】6课时第一阶段:目标——学生将获得什么样的学习结果?
“理解力发展教学”单元教学设计之五:小学综合实践活动二年级“争当劳动小能手”
【摘 要】
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【单元概念网】1.强化劳动观念,弘扬劳动精神。2.强调身心参与,注重手脑并用。3.继承优良传统,彰显时代特征。4.发挥主体作用,激发创新创造。【教学时间】6课时第一阶段:目标——学生将获得什么样的学习结果?
【机 构】
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山东省济南市胜利大街小学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2021年1期
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