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目的:研究分析个性化健康教育及护理干预对糖尿病患者生活质量影响.方法:选择时间2019年1月-20202年2月收治的糖尿病患者118例为研究对象,按照数字随机法分成两组;对照组开展护理干预,研究组在前者的基础上加用合个性化健康教育;比较两组干预前后生活质量评分及相关疾病知识.结果:对照组干预后生活质量评分、疾病相关知识掌握评分低于研究组,P<0.05.结论:个性化健康教育及护理干预有效提高患者的生活品质,以及对糖尿病相关知识更好的掌握,利于疾病的长期自我护理的开展.