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提高中学数学课堂教学质量和效率,并不完全是为了提高学生的学业水平,而是通过提高学生学习数学的兴趣,让学生主动地参与教学过程,亲身经历数学知识的认识、理解、掌握、应用的过程,形成自己的认知体系,具有一定的数学能力,达到提高学生综合素质的目的。
问题构建与问题解决——中学数学教学方法探析
【摘 要】
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提高中学数学课堂教学质量和效率,并不完全是为了提高学生的学业水平,而是通过提高学生学习数学的兴趣,让学生主动地参与教学过程,亲身经历数学知识的认识、理解、掌握、应用
【机 构】
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滑县道口镇第三初级中学,
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2011年12期
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