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课程建设与评估是高等教育“质量工程”建设项目之一，运用科学的方法，建立一个导向明确、客观易行的科学精品评估体系是件意义深刻、影响长远的工作。本文仅就层次分析法在新疆医科大学精品课程评估指标体系构建中的运用实例进行系统总结与阐述。
层次分析法在精品课程评估指标体系构建中的应用
【摘 要】
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课程建设与评估是高等教育“质量工程”建设项目之一，运用科学的方法，建立一个导向明确、客观易行的科学精品评估体系是件意义深刻、影响长远的工作。本文仅就层次分析法在新疆
【机 构】
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新疆医科大学教务处
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2007年10期
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