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高中体育教学应当紧密结合学生的身心发展阶段,兼顾发展差异性,开展积极评价,补充拓展教学内容,调整教学方法等,为体育教学的深入开展奠定扎实基础。
结合高中生身心特点开展体育教学研究
【摘 要】
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高中体育教学应当紧密结合学生的身心发展阶段,兼顾发展差异性,开展积极评价,补充拓展教学内容,调整教学方法等,为体育教学的深入开展奠定扎实基础。
【机 构】
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江苏省吴江盛泽中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年3期
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