论文部分内容阅读
社会的进步离不开信息技术的发展，在小学阶段开展信息技术教育，有利于为学生掌握高端信息技术奠定良好的基础。因此，主要探讨小学信息技术教育的诱导式教学，以此提高小学信息技术教学水平。
论小学信息技术教育的诱导式教学
【摘 要】
：
社会的进步离不开信息技术的发展，在小学阶段开展信息技术教育，有利于为学生掌握高端信息技术奠定良好的基础。因此，主要探讨小学信息技术教育的诱导式教学，以此提高小学信息技术
【机 构】
：
江苏省沭阳县东关实验小学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
随着素质教育和新课程改革的不断推进,因材施教、推动学生个性发展、尊重学生个性需求成为教育主体,因此分层教学方法在教育中的重要地位逐渐凸显,在初中信息技术教育中实施
为多核平台开发一种有效的编程方法已经成为并行软件研究的一个重要目标。在嵌入式多核平台上进行了OpenMP并行程序的有效的实施运行。针对嵌入式具有有限内存资源的特点，提出
近代西方哲学对环境伦理学的形成曾发生过积极的作用。这主要表现在它对狭隘的人类中心论的批判、对人类认识能力的批判上；同时也表现在它为环境伦理学提供了充实性原则、连续
为了满足应用服务器的可伸缩、动态性及模块可移植，针对应用服务器目前普遍存在的问题，以自主研发的应用服务器PKUAS为例，面向OSGi体系结构进行了重构。深入探讨了问题存在的原
武侠小说渊源于隋唐,历千余年发展,终于突破传统小说在内容与形式上的束缚,成为20世纪中国文学的重要组成部分,究其根本,在于不遗余力地推行其现代化进程.其所以在20世纪下半
基因表达式编程是一种基于遗传算法和遗传编程的新型机器学习技术，其具有更为优秀的数据挖掘能力，已被成功应用于函数发现领域。提出一种基于基因表达式编程的非参软件可靠性建
我校数学学科从2012年开始尝试＂导学案＂教学。该教学模式遵循了以学生为主体,教师适时指导的教学原则,以导学案为载体,以教师调控为手段,注重学法指导,突出学生自学,重在培养学