不同体位下智能视觉反馈训练对脑卒中患者功能的影响

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目的评价站立位和坐立位下智能视觉反馈训练对偏瘫患者肢体功能的影响。方法前瞻性选取2017年1月~2019年12月来解放军总医院康复治疗脑卒中患者52例,采用随机数表法将患者平均分为试验组(n=26)和对照组(n=26)。试验组使用智能视觉反馈训练系统站立位下进行上肢功能训练,对照组使用智能视觉反馈训练系统坐立位下进行上肢功能训练,两组训练均为20 min/d,5次/周,共6周。干预前后使用上肢Fugl-Meyer运动功能评价量表(FMA)、Berg平衡量表(Berg balance scale,BBS)以
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保健医生由于工作上的特殊性,从院校毕业生或临床医生到具备保健工作能力,成长为合格的保健医生,一般需要漫长的过程。如何在保证保健工作安全开展和工作质量的前提下,通过科学培训高效率培养保健工作人才,帮助他们迅速掌握相应能力,独立承担保健任务,拓展保健工作领域,成为提高保健工作水平亟待解决重要课题。本研究根据保健人员结构、技术特点,改变过去粗放、随意、无序培训模式,积极探索阶梯式、模块化动态培训,极大地增强了保健医生的工作能力,取得了显著的效果。