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高校图书馆具有丰富的馆藏资源,能为大学生提升综合能力提供优质环境.但大学生合理有效地利用这种优质资源则不是一种必然.通过对武夷学院大学生图书馆阅读行为现状进行调研,并分析各种不同的阅读行为对大学生个人综合成就产生的影响及其原因,对有效提升武夷学院或其他高校大学生图书馆阅读的效用具有一定的参考作用.