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以问题为导向的教学方法 （problem-based learning, PBL）作为一种创新性的教学模式，被我校应用到临床医学专业学位研究生的培养中。PBL教学法不仅能培养学生自主学习能力和创新思维能力，还能提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生的临床思维能力得到有效的训练和提高。实践证明，PBL教学法有益于临床医学专业学位研究生的临床综合素质的提高。