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《可编程器件应用》课程是电子信息类专业的核心课程。为适应工程认证标准要求,通过制定教学培养目标、优化课程教学内容和建立课程教学评价体系三方面对该课程进行教学研究。文中将认证的基本理念应用于课程教学研究,以此来提高教学质量,提升人才培养的素质,最终达到工程教育专业认证对学生毕业能力的要求。
工程认证背景下《可编程器件应用》教学的研究
【摘 要】
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《可编程器件应用》课程是电子信息类专业的核心课程。为适应工程认证标准要求,通过制定教学培养目标、优化课程教学内容和建立课程教学评价体系三方面对该课程进行教学研究
【机 构】
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淮海工学院电子工程学院
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2019年6期
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