浅析认知复杂性对外语习得的影响

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heixianshengzhs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今交流的教学方式在外语习得的过程中充当着非常重要的角色并起着非常重要的作用.关于交流能力模式的研究和发展使我们相信任务可以引出有价值的外语表达,于是这就引起了外语学者们关于任务对外语习得的研究.其中任务的认知复杂性对外语习得有很大的影响,因为它会影响到任务的难易度.本文旨在通过浅析认知复杂性对外语习得的影响,促进更多对认知复杂性及任务和外语习得之间关系的研究,从而对外语学习有更大的帮助.
其他文献
现当代的社区文化及生活中邻里关系大不如前,在探讨众多产生这一结果的可能性中,有一个是不容忽视的,邻里间共同情感记忆的缺失导致社区文化的断裂。本文主要探讨邻里共同记
不同的地域文化决定了不同的生产生活方式,不同的生产生活方式决定了民族民间体育赛事的开展方式、活动内容及运动形式。它是为了满足人们的生存需要自然产生的,而必将随着社
马克思主义的实践辩证法其主要特点是讲实践的过程表现为主体与客体、认识与实践、自由与必然的对立统一。萨特的人学辩证法只讲自由、认识和主体,而不讲必然与客体,只讲头脑
作为《论语》中重要思想内容之一,“孝道”以血缘关系为基础,对子女应对父母尽到尊敬、关爱、养老送终等义务提出了要求.纵观《论语》,其中提及孝道观点和思想的内容有十几条
在从初一下学期到初二上学期这段时期,随着数学内容的逐渐深化,数学知识更抽象、严谨,男女生的数学学习的差异现象就越来越明显,大部分女生在这段时间数学成绩出现了很大的波
随着社会发展水平的提高,我国的教育事业得到了前所未有的发展,其中就包括儿童音乐教育.虽然,儿童音乐教育较以前得到巨大发展,但同时呈现了一些发展误区.对这些误区进行探讨
司马迁的历史观是循环论与变化发展观的二元统一.在司马迁看来,历史发展的外在形态是循环的,而每一个循环阶段又是变化发展的.这一思想的形成是受《周易》、邹衍的五德终始说
西部农村教师在教改课改日趋激烈化的今天,心理健康水平存在严重隐患,有部分呢过老师不能适应教育工作.社会转型期,教改深化,教师的心理健康问题从隐性到显性,这是个进步,它
根据当前高校马克思主义信仰教育的实际情况,特别是针对高校中、大学生群体中出现的新形势、新局面,笔者有的放矢地提出几条具有可实施性的具体措施,为在大学生群体加强马克
本文分析了资本主义条件下生态环境问题的成因、以及未来社会人与自然的和解关系,从生态价值维度分析马克思主义关于人与自然关系,以及其思想中生态价值内在的本质,从而促使