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我国临床药学专业尚处于初创和发展阶段，课程设置和教学内容比较混乱，教材建设严重滞后。要办好临床药学专业，实现培养目标，专业课程教材的建设及其教学内容的规范至关重要。这些教材包括临床各科的《药物治疗学》以及《临床药理学》、《药物流行病学》等教材，就该专业教材的编写人员组成、编写内容、编写重点以及编写思路提出思考。