【摘 要】
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近年来,素质教育的深化改革与社会综合人才的匮乏,使人们在进行人才培养时,将目光更多的集中到非专业能力上。作为高职学校教育的重要内容,非专业能力的范围覆盖了学生除专业
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近年来,素质教育的深化改革与社会综合人才的匮乏,使人们在进行人才培养时,将目光更多的集中到非专业能力上。作为高职学校教育的重要内容,非专业能力的范围覆盖了学生除专业能力之外的领域,代表了学生的综合素质发展,是影响学生就业的重要因素之一。
In recent years, the deepening reform of quality education and the lack of comprehensive social talents have enabled people to focus their attention more on non-professional abilities during their training. As an important content of vocational school education, the scope of non-professional ability covers the field of students in addition to professional ability, representing the overall quality of students is one of the important factors affecting the employment of students.
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在《醒狮文化与幼儿良好品行自我养成的研究》课题的研究与实践中,我们让幼儿参与醒狮服饰展示“醒狮时装秀”,旨在幼儿活动中把良好品行养成的习惯渗透其中.我们希望通过这
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