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大学生学科竞赛符合教育部提出的高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”要求,深受学有余力的学生喜爱.学科竞赛需要参赛者具有深厚的专业素养,但不同专业的学生不易在竞赛中形成合力.“浙江省大学生证券投资竞赛”以其参赛门槛低、技术含量高、赛事跨度长、综合性强、参与度高、竞争激烈、奖金丰厚而受到全省各专业学生的广泛关注.以此项赛事为例,探讨如何通过有效地组织跨学科竞赛推进校园创新文化建设,并对工作中需要改进的方面进行了阐述.