【摘 要】
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目的对孕母患自身免疫性甲状腺疾病对婴儿智能发育的影响因素进行分析和探讨。方法采用Gesell发育量表对146例孕母患自身免疫性甲状腺疾病的婴儿进行跟踪调查,采用病理对照研
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目的对孕母患自身免疫性甲状腺疾病对婴儿智能发育的影响因素进行分析和探讨。方法采用Gesell发育量表对146例孕母患自身免疫性甲状腺疾病的婴儿进行跟踪调查,采用病理对照研究法对婴儿的应物能、应人能、细动作能以及粗动作能的因素进行回顾性分析。结果孕母患有自身免疫性甲状腺疾病的婴儿在应物能、应人能、细动作能以及粗动作能与健康孕母的婴儿相比发育比较落后,比较差异具有统计学意义(P〈0.05);患有弥漫性甲状腺肿伴甲状腺功能亢进症(Graves)疾病孕母的婴儿相比于患有慢性淋巴细胞性甲状腺炎孕母的婴儿的发育要优越
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目的探讨中青年脑梗死的临床特点以及致病因素。方法 90例中青年脑梗死患者,对所有患者的临床资料进行回顾性分析,了解中青年脑梗死的主要临床特点与致病因素,观察患者转归。
目的:观察小切口阑尾炎切除术治疗阑尾炎的临床疗效。方法对176例阑尾炎患者的临床资料进行回顾性分析,将这176例患者按照治疗方式不同分为观察组和对照组,各88例。观察组患者给
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在新课程理念的影响下,课堂上实施学生为主体,尽量让学生去分析问题、解决问题,发挥学生的自主性.但有的学生说的问题的来龙去脉还可以,有的就不知道如何去说,或者条理不清楚,更有甚者说感觉是这么做.对高三的学生,应该有一定的表达分析能力.这样的情况需要我们研究思考一下. 案例一 在立体几何用面面平行的性质证线线平行时,好多同学经常犯的错误是误认为任意四点确定第三个面,从而证出两条不平行的直线.考虑问题
【摘要】在进行数学教学的过程中,游戏的运用可以帮助学生更好的投入到学习中,这主要是因为学生的年纪比较小,他们可能还没有办法有意识的控制自己的行为,而小学生对于一些有趣的事情会给予更多关注,因此,如果课堂教学相对来说比较枯燥和无聊的话,学生的注意力就会投入到其他方面去,而运用游戏教学可以比较好解决这个问题,所以现代小学数学教学的过程中,我认为,教师应该积极地思考如何运用游戏进行更好的教学,帮助学生更