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幸福的仓鼠小姐
【摘 要】
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【出 处】
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故事作文·低年级
【发表日期】
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2020年10期
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周末，我和爸爸妈妈去欧尚超市采购，今天有促销活动，超市里人山人海，我们推着购物车，跟随人流挤了进去。 当走到饮料区的时候，我们前面的人突然都不动了。于是，我让爸爸看着购物车，我和妈妈走到前面去看个究竟。走了十多米才发现，原来这里“堵车”了！今天超市的人实在是太多了，源源不断进来的购物车将这里堵了个严严实实，看见这状况，我决定来当一次“小交警”，帮助大家疏通道路。我先指挥停在走道口的爸爸向后退一些
摘 要：文章以信息技术应用意识、应用知识及操作能力为评估指标体系，对山西省六个市的1042名乡村教师信息技术应用能力及其影响因素进行了调查，发现乡村教师信息技术应用能力整体水平不强;不同年龄、学历、学科的乡村教师在信息技术应用能力方面均存在显著差异。基于此，作者提出相应对策：进一步加强硬件环境的建设与维护;增强乡村教师信息技术应用意识和动机;完善教师培训制度等等，以期为乡村教师信息技术的有效提升提
英特尔国际科学与工程大奖赛是当今世界上规模最大、参与最广、影响最盛的中学生科技创新大赛。本届大赛获胜的选手均为高一至高三年级的学生，他们共获得400万美元的奖金、学费或科学考察旅行费。在这个开放沟通、充满生机的中学生科学盛会上，来自56个国家和地区的1500多名优秀选手展示了他们充满想象力和创造力的科技成果。 英特尔公司董事会主席克瑞格·贝瑞特博士表示：“英特尔科学人才探索奖和英特尔国际科学与工
暑假的时候，我去四伯家玩，四伯家养了一条狗，叫“贝贝”。贝贝有一身棕色的皮毛，长着一双圆溜溜的大眼睛，漂亮极了。可是它很调皮，四伯正在和爸爸、姑姑说话，贝贝摇着尾巴跑进来，一溜烟儿跑到床底下，过了一会儿，它又悄悄地跑出來，在我们没注意的时候，趁机把我们的鞋子叼到了床底下，你说它调皮不调皮？ 贝贝玩儿高兴了，可姑姑却害怕地把脚抬得老高。四伯为了让“调皮鬼”不再“作案”，试图用苍蝇拍子赶走它，可令我
周六我們一家三口回到了乡下的奶奶家。我一下车就迫不及待地跑到了奶奶的小菜园里。奶奶家的菜园在房子前面，这是奶奶辛苦开垦的一块长宽大约3米的正方形菜地。 菜园虽小，但是里面种的菜特别多：穿着绿袄的黄瓜全身布满了密密麻麻的小刺，似乎在告诉我们不要动它，要不它会用它的“武器”扎我们；披着紫色袍子的茄子把枝干压得摇摇摆摆；绿油油的生菜球紧紧抱在一起；旁边红彤彤的辣椒也不甘示弱地展示着自己的风采；长短不一
北宋畫家文同，字与可。他画竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。 文同画竹的秘诀在哪里呢？原来，文同在房前屋后种了许多竹子，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。 日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，竹子的样子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，
摘 要：作为Web 3.0下新兴的一类开放互联网社交服务，微博在教育领域开始被关注，文章从信息传播泛主体化、处理碎片化、交互背对脸及平台使用开放化等方面分析了微博的特点，并在此基础上着重探讨了微博在教育中的六大应用，以期为教育教学提供一定的借鉴。 关键词：微博；泛主体化；移动学习 中图分类号：G40-057文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2011）02-0065-02 现代