【摘 要】
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随着201l版《小学数学课程标准》的深入实施，作为实现课程标准必要条件之一的评价被推上了舞台，让人们以全新的眼光去审视它．评价能全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促
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随着201l版《小学数学课程标准》的深入实施，作为实现课程标准必要条件之一的评价被推上了舞台，让人们以全新的眼光去审视它．评价能全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展，同时也是教师反思和改进教学的有力手段．但是任何一样事物都有其两面性，评价也不例外，尽管它在辅助教学中有着不可估量的作用，但如果使用不当，也会对教学产生负面影响．那么，怎样的评价才是行之有效的呢？以下我就课堂教学评价谈谈自己的看法．
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