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教学源于生活，生活中充满着数学，数学教育就应该寓于生活实际，且运用于生活实际之中。在小学教学中，教师要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习的求知欲，帮助学生更好的理解和掌握数学基础知识，并应用学到的知识解决世界生活中的数学问题。