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20世纪90年代以后， 随着计算机技术、 信息技术的快速发展， 我国部分高校将计算机科学与技术作为主要专业rn课程之一。 然而， 绝大多数高校计算机科学与技术专业教学理念陈旧、 教学模式落后、 实践教学环节错位等问题十分突出。rn基于此， 本文重点对计算机科学与技术专业教学内容及实践教学环节改革策略展开详细阐述， 旨在提高计算机科学与技术专rn业实践教学水平。