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信息技术对职业教育发展具有革命性影响,是提高职业教育教学质量的必由之路,也是培养高素质技术技能人才的迫切需要。目前,部分高职院校的部分课程逐步开始探索信息化教学,但离高职院校全面实现信息化教学相去甚远。本文对信息化课程改革进行了研究与实践,教学效果明显提升,对高职信息化课程改革具有一定的现实指导意义和参考价值。