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<正>"训练",曾经作为语文教学的有效手段独霸天下几十年。然而,由于《语文课程标准》刻意回避"训练"一词,频繁出现的是"感悟、体验、领悟"等说法,强调的是工具性和人文性的统一,是三维目标的落实,尤其是情感、态度、价值观。
语文教学 仍要绷紧“训练”这根弦
【摘 要】
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<正>"训练",曾经作为语文教学的有效手段独霸天下几十年。然而,由于《语文课程标准》刻意回避"训练"一词,频繁出现的是"感悟、体验、领悟"等说法,强调的是工具性和人文性的统
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2010年11期
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